Studiengang Bauingenieurwesen (M. Sc.)

Die Disziplin der Bauingenieurwissenschaften umfasst die Planung, Errichtung, den Betrieb sowie den Rückbau von Infrastruktur im Hoch- und Tiefbau, im Küsteningenieurwesen, der Wasser- und Abwasserversorgung etc.

Die aktuellen Herausforderungen im Bauingenieurwesen erfordern neue Konzepte, die die ökologischen und ökonomischen Herausforderungen unserer Gesellschaft berücksichtigen. Die zentralen Ziele sind dabei der ressourcenschonende Einsatz von möglichst klimaneutralen Materialien, Bestandsbau und Recycling sowie vorausschauende Maßnahmen bei den Herausforderungen des Klimawandels (Wasserversorgung, Hochwasserschutz, Küstenschutz) und die emissionsfreie Energiegewinnung und -speicherung. Gleichzeitig eröffnen neue Technologien, wie Automatisierung, Digitalisierung und künstliche Intelligenz, neue Möglichkeiten zur Lösungsfindung.

Um den gegenwärtigen und zukünftigen gesellschaftlichen Herausforderungen zu begegnen, ist die Expertise von qualifizierten Fachkräften des Bauingenieurwesens von entscheidender Bedeutung. Diese müssen über fundiertes Fachwissen der Regelwerke auf wissenschaftlicher Grundlage verfügen und in der Lage sein, fundierte Vorschläge zu entwickeln und umzusetzen.

Der Masterstudiengang Bauingenieurwesen ist die konsekutive zweite Phase der universitären Ausbildung, der auf einer soliden Ausbildung in einem Bachelorstudiengang des Bauingenieurwesens oder vergleichbarer Ausrichtung aufsetzt. An der Fakultät für Bauingenieurwesen und Geodäsie an der Leibniz Universität Hannover kann das Studium je nach persönlichen Interessen in vier verschiedenen Vertiefungsrichtungen aufgenommen werden:

1. Konstruktiver Ingenieurbau
2. Wasser- und Küsteningenieurwesen
3. Windenergie-Ingenieurwesen
4. Baumanagement

Diese sind durch die Forschungsschwerpunkte in der Fakultät wissenschaftlich untermauert. In jeder dieser Vertiefungsrichtungen gliedert sich das Studium in fachspezifische Pflichtbereiche im Umfang von 36 Leistungspunkten und Wahlbereiche, in denen Studierende ihren persönlichen Interessen entsprechend Module wählen können. Die Studierenden erwerben sowohl breit gefächerte als auch spezialisierte Kenntnisse, die sie auf verantwortungsvolle Positionen in der Bauindustrie und verwandten Bereichen vorbereitet.

Die Qualifikationsziele für Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengang Bauingenieurwesen generell können wie folgt beschrieben werden:

• Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit auf dem Fachgebiet, d.h. Erarbeitung wissenschaftlich fundierter Lösungen, die deutlich über den etablierten Stand der Technik hinausgehen.
• Berufliche Qualifikation für anspruchsvolle Aufgaben im Bauingenieurwesen, die über etablierte Standards hinausgehen.
• Die Befähigung, das eigene Wirken unter Beachtung der aktuellen gesellschaftlichen und geopolitischen Herausforderungen kritisch zu reflektieren und zu kommunizieren.
• Die Befähigung zur teamorientierten und interdisziplinären Lösungsfindung unter Beachtung vielschichtiger Zielvorgaben.
• Qualifikation für die weiterführende wissenschaftliche Forschung im industriellen und universitären Umfeld.
• Qualifikation für Leitungspositionen in der Bauindustrie und -wirtschaft.

1. Fachliche Kompetenzen:

• Vertiefte Kenntnisse der etablierten wissenschaftlichen Methoden als Basis für ingenieurwissenschaftliche Forschung und Entwicklung.
• Vertiefte fachliche Expertise in den Bereichen jeweiligen Bereichen der gewählten Vertiefungsrichtung.

2. Methodische Fähigkeiten:

• Kritische Bewertung von etablierten und alternativen Lösungsvorschlägen.
• Weiterentwicklung vorhandener Lösungsansätze basierend auf wissenschaftlichen Methoden.
• Sicherer Umgang mit etablierten Verfahren im Bauingenieurwesen, einschließlich moderner Arbeitstechniken wie künstliche Intelligenz, Automatisierung etc.

3. Praktische Fähigkeiten:

• eigenständige wissenschaftliche Forschung im Bereich des ökonomischen und ökologischen Bauens.
• Lösungsfindung für komplexe Aufgaben und Prozesse in der Baupraxis.

4. Soziale und persönliche Kompetenzen:

• Zielorientiere Teamarbeit und Teamleitungskompetenz.
• Verantwortung für gesellschaftliche, ökologische und ökonomische Auswirkungen ingenieurwissenschaftlicher Tätigkeiten.
• Fähigkeit zum lebenslangen Lernen und zur selbständigen Erweiterung der Fachkenntnisse.

5. Berufsfeldorientierte Qualifikationen:

• Leitende Tätigkeiten in verschiedenen Berufsfeldern wie Bauplanung, Bauleitung, Consulting und öffentliche Verwaltung.
• Fähigkeit zur Übernahme von verantwortungsvollen Aufgaben im Rahmen von nationalen und internationalen Projekten.