Kurzinformation

Wie kann ich teilnehmen?

Die Anmeldung und Auswahl geeigneter Schülerinnen und Schüler erfolgt zum Großteil über die Lehrerinnen und Lehrer, die wir anschreiben.
Als Schülerin oder Schüler kannst du dich alternativ per E-Mail bewerben. Schreibe kurz dazu, warum du mitmachen möchtest. Bitte gib auch deine Schule, Klasse und eine/n Kontaktlehrer/in (z. B. Naturwissenschaften, Mathematik, Informatik) an.
Um eine individuelle Betreuung zu ermöglichen, vergeben wir max. 25 Plätze. Ist die Zahl der Bewerber höher, entscheidet das Los.
Gut zu wissen: Bei regelmäßiger Teilnahme kannst in Absprache mit uns und deiner Schule (Kontaktlehrer/in) Punkte für das MINT-EC-Zertifikat erhalten.

Wann findet die STAG statt?

zweimal im Jahr (Herbst und Frühjahr)
jeweils an vier Nachmittagen ab 17:00 Uhr für ca. 2 Stunden.

Wo findet die STAG statt?

Der Treffpunkt ist das Geodätische Institut Hannover (GIH), an der Nienburger Str. 1. Durch den Eckeingang gegenüber der Üstra-Haltestelle "Schneiderberg/Wilhelm-Busch-Museum" kannst Du das Gebäude betreten. (zum Standortfinder)

Jetzt den aktuellen Flyer downloaden

STAG Frühjahr 2023

Nächster Start-Termin: 15. Mai 2023

Anmeldung/Bewerbung bis 10.05.2023

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Die Themen der STAG

1. Halbjahr (Winter): Klimawandel verstehen und berechnen

Über 1700 Satelliten umkreisen die Erde und liefern Daten - auch über den Zustand unseres Planeten. Auf dieser Basis berechnen Geodätinnen und Geodäten, wie sich Umwelt und Klima auf der Erde ändern: Wie stark schmilzt das Eis an den Polen? Wie ändert sich das Klima in verschiedenen Regionen? Wie verändert sich die Besiedlung, weil sich die Umwelt geändert hat? Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die aktuelle Forschung kennen und führen eigene Analysen unter Anleitung durch.

2. Halbjahr (Frühjahr): Virtuelle Welten

Stadtmodelle, Computerspiele und Navigationssysteme nutzen 3D-Modelle. Bei der SchülerTalentAkademie Geodäsie lernst Du, welche Daten für die 3D-Modellierung nötig sind, wie Du an diese Daten kommst und wie Du sie verarbeitest. Am Ende kannst Du nachvollziehen, wie die Modelle entstehen.